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进度安排
畜牧兽医专业建设进度安排
作者:  来源:  点击数:  文章录入:qjnxadmin
推荐等级:  发布时间:2014/06/27 14:53:02

重点专业名称

畜牧兽医

建设负责人:杨光辉、侯佐赢

建设内容

20136

(预期目标、验收要点)

20146

(预期目标、验收要点)

人才

培养

模式

与课程

体系

改革

1.完善人才培养模式

预期目标

完善校企合作人才培养模式,修订人才培养方案,建立与人才培养方案相配套的管理制度。

验收要点:

1.成立校企合作办学指导委员会、专业建设专家指导委员会相关资料(文件、聘书、研讨会通知、签到、会议纪要等);

2. 校企合作办学协议;

3. 行业、企业人才需求调研报告;

4.校企共同编制的人才培养方案及专家评审报告;

5.与人才培养方案相配套的管理制度。

预期目标:

进一步完善校企合作人才培养模式,形成畜牧兽医专业人才培养方案,建立人才培养的长效机制。

验收要点:

1、校企合作机制运行情况总结;

2、健全的校企合作管理制度。

 

2.优化课程体系改革

预期目标:

开展岗位(群)及岗位(群)能力调研分析;整合优化课程结构,创新课程体系;制定核心课程标准。

验收要点:

1.     畜牧兽医专业就业岗位(群)及岗位(群)能力分析报告;

2.     整合优化课程结构,编制以工作过程为导向的专业课程体系;

3.     编制专业核心课程标准2个;

4.     编写校本核心课程教材2本及课程资源库建设。

预期目标:

深化专业课程改革,完成《养猪及猪病防治》、《兽医诊疗技术》校本核心课程教材建设。

验收要点:

1. 经过专家评审通过两门核心课程校本教材、对学生教育工作等教学改革成果材料。

2.专业课程体系方案提交专业指导委员会审阅;

3.专业核心课程标准汇编材料。

 

3.改革教学模式

预期目标:

修订教、学、做一体化教学计划,改进教学方法与手段,提高课程有效性,实现教学与岗位的对接。

验收要点:

1.3门以上核心课程的电子教案、试题库、教学素材、多媒体课件等教学资源材料;

2. 体现教、学、做一体化的实施性教学计划;

3. 专业教学管理制度汇编。

预期目标:

完善信息化教学环境,加强项目教学研究,全面推进教学方法与手段的改革,采取行动导向教学法。

验收要点:

1. 汇集电子教案、试题库、教学素材、多媒体课件等专业网络资源材料,教学过程记录;

2. 两门校级核心课程的评审材料;

3.教学模式改革的总结材料

4.改革评价模式

预期目标:

构建多元化的教学评价体系。

验收要点:

1. 学校教学评价机构设置及相关管理、控制文件;

2.企业、社会、家长组织参与教学评价记录材料;

3.教学过程评价资料;

4.用人单位及社会评价良好率80%以上;

5.职业资格鉴定合格率达到97%以上(中级)。

6. 兼职教师参与课程改革、教学资源开发的相关资料。

预期目标:

构建完善的多方参与的教学评价体系,并贯穿于教学过程的始终。

验收要点:

1. 完善的学校教学评价机构设置及相关管理、控制文件汇编手册;

2. 企业、社会、家长组织参与教学评价记录材料;

3.新评价模式改革总结材料;

4. 用人单位及社会评价良好率85%以上;

5. 职业资格鉴定合格率达到98%以上(中级)。

6. 兼职教师参与课程改革、教学资源开发的相关资料及兼职教学参与教学改革的成果报告。

师资

队伍

建设

1.专业带头人培养

预期目标:

培养校内专业带头人1名。

验收要点

1.     校内专业带头人文件相关资料;

2.     专业带头人培养计划和实施过程材料;

3.     专业带头人年度检查资料;

4.     具有职业技能鉴定高级工资格。

预期目标:

培养校内专业带头人1名。

验收要点

1.校内专业带头人文件相关资料;

2.专业带头人培养计划和实施过程材料;

3.专业带头人年度检查资料;

4.具有职业技能鉴定高级工资格

5.校级专业带头人达3人。

2.骨干教师培养

预期目标:

通过进修学习、下企业实践、参与各类教育教学改革与实践师资培训等途径,提高职教理论和专业技术水平,培养骨干教师2.

验收要点:

1.     确定骨干教师培养对象和培养计划;

2.     每人每年到企业现场挂职锻炼不低于1个月;

3.     进修学习或参加学术会议,每人开设专业讲座1次以上;

4.     参与实训室建设规划,并主持单项实训室教案建设;

5.     具有职业技能鉴定高级工资格。

预期目标:

通过进修学习、下企业实践、参与各类教育教学改革与实践师资培训等途径,提高职教理论和专业技术水平,培养骨干教师2.

验收要点:

1.确定骨干教师培养对象和培养计划;

2.每人每年到企业现场挂职锻炼不低于1个月;

3.进修学习或参加学术会议,每人开设专业讲座1次以上;

4.参与实训室建设规划,并主持单项实训室教案建设;

5.具有职业技能鉴定高级工资格。

6.骨干教师达8名以上。

3.双师型队伍的培养

预期目标:

培养校内专业带头人、骨干教师外的“双师型”教师4名。

验收要点:

1.确定“双师型”教师培养对象和培养计划;

2.每人每年到企业现场挂职锻炼1个月以上;

3.“双师型”教师培养实施过程材料;

4.现有“双师型”教师的校内交流培训学习相关资料。

预期目标:预期目标:

培养校内专业带头人、骨干教师外的“双师型”教师4名。

验收要点:

1确定“双师型”教师培养对象和培养计划;

2.每人每年到企业现场挂职锻炼1个月以上;

3.“双师型”教师培养实施过程材料;

4.现有“双师型”教师的校内交流培训学习相关资料。

5.“双师型”教师在原有9人的基础上增加到17人。

4.兼职教师队伍建设

预期目标:

聘请企业技术人员10名,担任兼职教师,开展讲座、报告,承担部分实训课程教学和实习指导。建立20人的兼职教师资源库。

验收要点:

1.     制定兼职教师聘请计划;

2.     聘请协议及讲课费等资料;

3.     定期到学校开设讲座、报告,并指导实训课、指导实习;

4.     教学总结报告;

5.     兼职教师资源库相应资料。

6.     兼职教师参与课程改革、教学资源开发的相关资料。

预期目标:

聘请企业技术人员15名,担任兼职教师,开展讲座、报告,承担部分实训课程教学和实习指导。建立25人的兼职教师资源库。

验收要点:

1.制定兼职教师聘请计划;

2.聘请协议及讲课费等资料;

3.定期到学校开设讲座、报告,并指导实训课、指导实习;

4.教学总结报告;

5.兼职教师资源库增加到25人。

6.兼职教师参与课程改革、教学资源开发的相关资料及兼职教学参与教学改革的成果报告。

 

5.学历提升

预期目标:

任教师研究生(获证或在读的)到2012年比例增加到6%

验收要点

历证书或入学通知书,比例达专任教师的6%

预期目标:

任教师研究生(获证或在读的)到2013年比例增加到10%

验收要点

历证书或入学通知书,比例达专任教师的10%

6.构建畜牧兽医名师工作室

预期目标:

初步构建1个畜牧兽医名师工作室。

验收要点

1.畜牧兽医名师工作室硬件设施基本齐全;

2.初步形成畜牧兽医名师工作室运行方案并运行;

3.畜牧兽医名师工作室团队组建资料;

4.畜牧兽医名师工作室建设过程性材料;

5.通过校级畜牧兽医名师工作室评审。

预期目标:

进一步完善构建1个畜牧兽医名师工作室。

验收要点

1.畜牧兽医名师工作室硬件设施基本齐全;

2.形成较完善畜牧兽医名师工作室运行方案并运行;

3.畜牧兽医名师工作室团队组建资料的充实;

4.畜牧兽医名师工作室建设过程性材料;

5.通过校级畜牧兽医名师工作室评审。

6. 牧兽医名师工作室运行2年的工作报告及总结。

3.校企合作、工学结合运行机制建设

1校企合作实训基地的建设

预期目标:

1.新增校外实训基地3家;

2.初步建立校企合作共建实训基地的办法,初步建立实训质量监控体系。

验收要点:

1.校企共建实训基地的协议;

2.校企合作共建实训基地的管理办法;

3.实训质量监控的有关制度;

4.共同培养学生的记录等材料;

5.学生顶岗实习管理制度试点工作计划与总结。

预期目标:

1.完善校企合作共建实训基地的办法,完善实训质量监控体系。

2.新增3个校外实训基地。

验收要点:

1.校企共建实训基地的协议;

2.校企合作共建实训基地的管理办法;

3.实训质量监控的有关制度;

4召开校企合作研讨会,总结校企合作成效经验。

5. 学生在, 校外实训基地进行实训的有关资料;

6. 教师到企业实践手册

2. 订单班建设

 

预期目标:

针对订单班,学校和聘请的企业专家共同确定培养目标、教学模式、实践教学内容、质量标准、评价方法,共同组织实训教学。在现有学生的基础上,办1个定向班

验收要点:

1.“订单班”相关协议、计划书等;

2.培养目标、教学模式、实践教学内容、质量标准、评价方法等相关资料;

3.订单按课程表、学生名单及教学过程记录;

4.“订单班”校企考核情况。

 

预期目标:

1.新增1个订单班;

2.加强企业文化教育,指导学生建立正确的就业观,建立毕业生就业跟踪管理制度,确保就业服务质量,为学生建立良好的就业资源环境。

验收要点:

1.“订单班”相关协议、计划书等;

2.培养目标、教学模式、实践教学内容、质量标准、评价方法等相关资料;

3.订单按课程表、学生名单及教学过程记录;

4.“订单班”校企考核情况。

5.学生就业教育、校企文化教育相关资料。

2. 校企共同制订与执行专业发展规划、人才培养方案

预期目标:

1.校企共同制订畜牧兽医专业的发展规划。制订出2013级畜牧兽医专业人才培养方案;

2.专业发展定位与曲靖乃至云南当地的企业状况相对应。

验收要点:

1.校企共同制订畜牧兽医专业的发展规划的文件;

22013级畜牧兽医专业人才培养方案;

3.专业发展定位与曲靖乃至云南当地的企业状况文字材料。

预期目标:

1.执行并完善畜牧兽医专业的发展规划。制订出2014级畜牧兽医专业人才培养方案;

2.优化完善畜牧兽医专业发展定位。

验收要点:

1.畜牧兽医专业的发展规划的执行文件说明;

22014级畜牧兽医专业人才培养方案;

3.组织专家对专业发展定位进行论证和鉴定相关文件材料。

3.工学结合运行机制建设

预期目标:

充分发挥专业建设指导委员会,建立基于校企共同发展的联动机制,建立基于互惠多赢的利益驱动机制,建立基于校企合作的保障机制,建立基于优势互补的共享机制。

验收要点:

1.《校企合作教师交流、学习、培训等制度》;

2.《校企合作实习基地管理办法》;

3.《学生实训实习管理制度》;

4.《校企合作、工学结合实施办法》;

5. 校企合作人才培养质量评价制度等办学机制

预期目标:

进一步完善工学结合运行机制。

验收要点:

1.学生参加顶岗实习,有实习记录及工作经历证书;

2.召开工学结合运行机制研讨会,并有相关资料;

3.进一步完善工学结合机制,相关规章制度汇总成册。

4.校内实验实习基地条件改善

预期目标:

在现有家畜解剖室、动物微生物室、动物传染病、家畜内科诊断室、畜牧综合实训室等5个实验实训室和一个孵化中心的基础上,新建畜牧兽医综合服务中心;结合学校数字化校园建设,积极围绕畜牧兽医相关产业探索建设模拟仿真实训室1个,同时对原有实训室部分设备进行更新和完善。

验收要点:

1.新建畜牧兽医综合服务中心及该中心的运行情况;

2.初步建立畜牧兽医模拟仿真实训室1个及运行情况;

3.3个实习实训室更新完善的相关台账及其他资料。

预期目标:

新建动物疫病诊断检测室、饲料分析检验室、兽药药理及制剂室和动物外产科实训室等4个实验实训室,基本能满足学生实习实训的要求。

验收要点:

1.新增实训室仪器设备清单等;

2.各实训室开展的实训项目及技能考核项目清单;

3.实训室使用情况。

 
 
 
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